2022年省考：“提出對策”題的常用表述
提出對策題是省考申論中考頻較高的題目，也是我們部分考生很怕在考場相遇的一類題，通常在考場耗時耗力難以得分。主要是因為，作為對策主題考察十分靈活，大家對于材料中暴露出來的問題過于陌生，缺少相關話題對策的積累，不知如何下筆;再者，就是各位考生能夠理解材料中的問題，大致的對策也能提及，但是表述不夠規范，用詞不夠嚴謹，使得出現失分的情況。今天公考資訊網（http://www.indigenousjournal.com/）將從“人才類、資金類、監督類、意識類”等四方面列舉一些常用的規范表述，供大家學習參考。
一、人才類
有仔細梳理過各省試題的同學會發現材料中經常提到“難以留住基層公務員;鄉村教師流失;缺少職業技能型人才”等類似的話題。這其中均暴露出人才缺少或流失。因此，各位考生可以在考場考慮使用：加大人才投入;擴充人才隊伍;加強人才隊伍建設;吸引專業人才;而這幾個關鍵詞適合于總括的對策，具體對策還是需要就提論題比如可以考慮書寫：出臺優惠補貼政策、完善福利補貼制度;打通上升渠道、創優人才發展環境;通過政企合作或者校企合作辦學，培養專業所需人才;既要加強培訓，又要開展外聘工作;根據人才特點需求，合理規劃，靈活調配崗位。
二、資金類
對策題涉及資金問題通常都是“資金短缺、苦于沒錢”等情況，此時可以考慮“加大資金投入;籌集社會資金;建立投融平臺;多渠道籌措資金;引入社會資本、吸納社會閑散資金”等;若材料中圍繞鄉村領域展開可參考發展特色產業，招商引資，發放低息貸款、免押貸款、無息貸款;等;若涉及小微企業出現融資難、融資貴的情況，也可以考慮“政策支持、降低稅費門檻”。
三、監督類
為了保障和促進當前法治建設工作，推進執法監督工作深入開展，題設經常圍繞監督方向展開，因此常見類型：“建立自上而下監督管理體系、落實一崗雙責、兩個責任，強化同級監督、互相監督、實行內外部監督相結合，健全監督機制，拓寬監督渠道，發揮媒體監督作用，發揮群眾監督力量，拓寬監督舉報渠道，設立24小時服務熱線”等。
四、意識類
對策題經常涉及各類主體思想意識層面出現問題，如村民垃圾分類思想意識淡薄、維權意識差、鋪張浪費、講究牌面，參與意識、主人翁意識淡薄等相關問題，常見對策表述如：加強宣傳引導，轉變發展觀念，形成正確意識，加強思想重視，加強作風建設，倡導良好家風，提高自律意識，培育良好風尚，樹立模仿榜樣，營造社會氛圍，引領輿論導向，傳遞價值觀念。
以上就是申論考試中有關“資金、監督、人才、意識”這四類常用的對策建議，歡迎各位同學學習交流。
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